课程笔记：共鸣与故事创作

一、共鸣的核心定义与感受

• 定义：内容（视频、文章、故事等）引发受众“这就是我”或“这就像我身边的人”的强烈认同感。
• 常见感受：
  • “我被戳中了”（个人直接认同）。
  • “这简直就像我妈/我班主任/我对象”（对身边人的认同）。

二、共鸣内容的主要特点

• 更容易引发共鸣的内容通常不是“优秀”或“好事”，而是：
  • 共同的毛病、缺点。
  • 共同的困扰、倒霉经历。
  • （例外：优秀者的“苦”和“惨”更容易引发共鸣，例如：学习很苦、被骚扰、感情不顺等）。

三、运用共鸣的技巧

1. 选题贴近普遍处境

• 选择大多数人可能经历或见过的情境（例如：怀孕变化、网络抬杠、减肥过程）。

2. 强化与夸张（核心技巧）

• 核心原则：将“坏的”讲得更坏一点，将“好的”讲得更好一点，但只能是一点点。
• 目的：在保持真实感（共鸣）的基础上，增强戏剧性和情绪感染力。
• 操作方式：
  • 集中呈现：将现实中分散的令人不悦或典型的现象，密集地集中在故事或场景中（如“帕比讲”视频）。
  • 特征叠加：将多个相关特征叠加在一个角色或情境上，增强辨识度和效果（如“张全蛋”角色：傻 + 自认聪明 + 爱炫耀但总失败）。

四、共鸣与猎奇的关系

• 猎奇：对与自己不同的、奇特的人、事、物产生好奇和关注。
  • 例如：异常优秀、格外好看、极度富有、奇特事件等。
• 成功故事的两大要素：
  1. 强烈的共鸣（让受众觉得“像自己”）。
  2. 强烈的猎奇（让受众觉得“好奇/不一样”）。
• 理想状态：微妙的融合共鸣与猎奇（需要高超的尺度把握），接近于塑造“极强的矛盾”角色。

五、共鸣的特例：小众文化

• 特点：对圈内人产生巨大共鸣，对圈外人则主要是猎奇。
• 力量来源：为特定群体提供了一个能够安全表达喜好、见到同类、获得认同的空间（如早期漫展对于ACG爱好者）。
• 创作启示：若想赢得小众群体的深度共鸣，往往需要放弃更广泛的用户群体。

六、文化母体共鸣

• 定义：在相同文化背景下，人人都知晓并认可的内容、故事或价值观。
• 举例：
  • 故事：女娲补天、哪吒闹海、唐僧取经。
  • 观念：谦虚、孝顺、中庸、舍生取义、仁义礼智信。
• 重要性：是跨文化传播中产生理解差异的关键。不属于同一文化母体的受众，可能无法理解或共鸣。
• 例证：不同国家的“国骂”因文化禁忌不同，其冲击力和含义无法直接翻译和理解。

七、总结

1. 共鸣的本质是引发受众“似曾相识”的认同感，通常源于共同的“不完美”经历。
2. 制造共鸣的关键技巧是：在真实的基础上进行适度强化（坏更坏一点，好更好一点）。
3. 吸引受众的两大法宝是共鸣和猎奇。优秀的故事往往能巧妙结合二者。
4. 小众内容通过服务特定群体获得深度共鸣，但受众面较窄。
5. 文化母体是更深层、更广泛的共鸣基础，决定了不同文化群体对同一故事的不同理解。
6. 最高级的共鸣创作，有时并非刻意设计，而是创作者与受众属于同一群体，有感而发，说出受众的心里话。